Как постоянный скроллинг родителей влияет на психику детей — результаты исследования

Виктория Литовченко

Источник: online.ua

Чрезмерное использование смартфонов родителями связывают с формированием у подростков тревожного и избегающего (ненадежного) типов привязанности. В этом возрасте такие особенности могут затруднять регуляцию эмоций и снижать самооценку, а также ассоциируются с повышенным риском депрессии, тревожных состояний и других психических расстройств.

Главные тезисы

Исследователи отмечают, что разные типы привязанности подростков могут влиять на восприятие окружающего мира и отношения с родителями.
Предстоящие исследования призваны усовершенствовать шкалу для психологической работы с подростками и семьями.

Какие последствия скролинга для психики детей

Идея этого исследования возникла после рассказа одной из ученых: ее ребенок как-то спросила: «Мама, ты любишь свой телефон больше, чем меня?».

Этот вопрос подтолкнул исследователей изучить, как американские подростки воспринимают использование смартфонов их родителями, пишет Frontiers in Psychology.

Для этого они разработали опросник с 12 вопросами, который оценивал как эмоциональные переживания подростков, так и насколько они испытывают внимание и доступность родителей, когда те пользуются телефоном.

В исследовании приняли участие около 600 подростков по выборке, отражавшей население США.

Результаты показали: чем выше баллы по этой шкале, тем больше подростки испытывали нарушения в отношениях с родителями из-за их использования телефонов.

Такие показатели также были связаны с двумя типами привязанности — тревожным, когда ребенок чрезмерно нуждается в близости и подтверждении, и уникальным, когда он наоборот дистанцируется и избегает эмоциональной зависимости. Интересно, что эта связь прослеживалась как в отношениях с матерью, так и с отцом — в отличие от предыдущих работ, где обычно рассматривали только одну из них.

В то же время исследователи подчеркивают: речь идет только о связи, а не о причине. То есть нельзя утверждать, что использование телефонов родителями формирует ненадежные типы привязанности.

Возможно и наоборот — подростки с такими типами привязанности просто чаще воспринимают своих родителей как погруженных в телефон и поэтому оценивают их вовлеченность ниже. В будущем авторы надеются усовершенствовать шкалу, чтобы она могла помогать психологам в работе с подростками и семьями.